教师岗位职责,小学教师岗位工作职责

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教师岗位职责,小学教师岗位工作职责

发布时间:2019-07-06     来源:kj-cy  浏览次数:1
职责一:小学教师岗位工作职责

1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规,坚持依法执教,不断更新教育观念,努力向素质教育转轨;

2、坚守工作岗位,搞好本职工作,自觉遵守学校规章制度,发扬无私奉献精神,坚持教书育人,注重言传身教;

3、严格执行课程计划,开足上齐上好每门课程,促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;

4、树立正确的学生观和质量观,教学中注意面向全体学生,努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;

5、认真做好学生的思想品德教育工作,关心爱护学生,尊重学生人格,不体罚或变相体罚学生,耐心辅导差生,加强对学生的心理健康教育,减轻学生的课业负担;

6、积极参加学校的教研教改工作,认真阅读各种教育书刊杂志,内强修养,外练基本功,不断总结教学经验,改进教学方法;

7、主动参与学校民主管理,维护学校荣誉,共创文明校风;

8、团结同事,互教互学,坚持正义,少说空话、废话,多干实事、正事。


职责二:小学教师岗位工作职责

l、教师要忠诚党的教育事业,贯彻党的教育方针,自觉执行各项法规文件,模范遵守学校的各项规章制度。  

2、对学生全面实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,工作在双向选择的基础上要顾全大局,服从调配,认真完成学期工作任务。  

3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲,明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位,切实做到双基(基础知识,基本技能)双力(智力、能力)双育(德育,智育)等教学任务的落实。严肃学风,指导学法,力争创出本人的教学特色。  

4、认真贯彻教学常规,以教学常规为依据,精心备课,备教一致,上好每一节课,在教学工作中贯彻因材施教,分层指导的原则,加强教学工作的针对性和实效性。  

5、认真批改作业,做好考试命题,阅卷,评分,试卷分析工作按时,按要求及时上交有关报表。  

6、教师要热爱学生严格要求学生,在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率,为人师表。  

7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会议和学生家长会。  

8、努力学习教育教学理论,不断提高思想水平和业务水平,按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极引进教学改革实验尤其教学改革;全面推进信息技术和学科整合,大胆创新,不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。  

9、积极参加教育教学科研活动,以科研促教研以教研促教学,不断完善,提高自己。

10、高级教师要加强自身修养,重视信息的获取,不断总结经验,主动关心,帮助青年教师,在教学科研工作中发挥积极作用。  

11、青年教师要巩固专业思想,热爱教育事业,努力学习,勤奋工作,积极参加教研活动,成为教育教学工作的骨干。  

12、中青年教师必须积极提高教学基本功,认真参加培训和考核。  

l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动,每学期完成教学论文或经验总结一篇。

14、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见,建议。


职责三:小学教师岗位工作职责

一、熟悉教学计划,钻研教学大纲,掌握教材的内在联系,并根据大纲要求和学生实际制定好学期授课计划。

二、按照教学常规和备课规程要求,认真进行单元备课、课时备课,写好教案,设计教法,指导学法,体现德育,全面贯彻教育方针。

三、教师要精心搞好课堂教学,努力提高每一节课的教学质量。做到教学目的明确、讲授正确、教法得当、语言清晰、板书工整、组织严密、理论联系实际,有效地利用课堂40分钟。

四、要重视课堂教学实效,掌握学生对知识的吸收率和巩固率,收集教学信息和反馈信息,做好课后反思。针对学生实际做好培优、补差工作,因材施教,加强教学的针对性,努力提高教学质量。

五、用先进的教育思想指导教学,寓思想教育于教学活动之中,有机地对学生进行思想教育,认真执行课堂教学常规和学校对学生管理的各项规章制度,执行教师施教行为规范,不断提高学生学习的自觉性、主动性。

六、精心布置作业,对作业要及时收发、认真批改,讲求实效,搞好讲评活动。作业的留、收、改、评都要严格规范,要加强课堂练习、认真指导,努力做到当堂巩固,提高教学效果。

七、加强对学生平时的考核考查,期末考试前,一定要制定复习计划,认真上好复习课,考试后做好质量分析,制定改进措施。

八、要按时积极参加政治学习和组内的教研活动,努力提高政治、业务水平。

九、不断自我提高,积极撰写教学随笔、案例,学期结束后,要对本学期教学工作做出书面总结,写好专题总结或论文,并交教务处存档。

十、完成学校交给的临时任务。


职责四:小学教师岗位工作职责

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。

2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。

3、承担数学课程(或相关课程)的教学工作,周课时10-12节,认真完成教学任务。

4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。

5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。

6、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互助,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。

7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分挖掘教材中思想教育、德育教育内容,对学生进行思想道德和人生观教育,加强学生人格培养。

8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。

9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。

10、重视培养学生能力,发展学生个性特长,认真组织指导课外活动小组活动,培养学生兴趣,扩大知识面,发挥其特长,组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作。
职责一:小学美术教师岗位职责

1、认真履行任课教师岗位职责。

2、掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》,制定好学期教学计划,分课时备课,教学目标明确,格式规范。

3、能根据美术课的特点及学生具体情况,采用适当的教学手段,灵活开展课堂教学。学生作业布置适当,及时认真批改,重视教学反馈并能当堂讲评,总结。

4、制定好教研课题,积极开展课堂教学研究,努力提高理论和业务水平,积极运用先进的教学手段,优化课堂教学。

5、教师应注重美术常规工作的训练:①预先通知学生准备好美术用品。(教师也应自备好部分美术用品,以备遗忘带工具的学生使用)②当堂作业,及时指导,及时完成,及时批阅和登记等。③注重优秀作业的留存,定期更换美术室及校园文化环境的布置。

6、教师要不断掌握和改进教学方法,课堂中注重调动学生多种感官的参与活动,加强行为规范及基本功的训练。在此基础上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要注意指导,以此提高学生的观察力、注意力及审美能力。

7、摆正普及与提高的关系,有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练,提高学生的技能与技巧水平,争取在各级比赛中出好成绩。

8、组织全校的书法、美术比赛。

9、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备,做好清洁工作。

10、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动,搞好校园美化宣传工作,做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质,参加各级各类美术教师竞赛活动。


职责二:小学美术教师岗位职责

(1)认真履行任课教师岗位职责。
  
(2)掌握《义务教育小学美术教育指导纲要》意图,制定好学期教学计划,分课时备课,教学目标明确,格式规范。
  
(3)能根据美术课的特点及学生具体情况,采用适当的教学手段,灵活开展课堂教学。学生作业布置适当,及时认真批改,重视教学反馈并能当堂讲评,总结。
  
(4)制定好教研课题,积极开展课堂教学研究,努力提高理论和业务水平,积极运用先进的教学手段,优化课堂教学。
  
(5)摆正普及与提高的关系,有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练,提高学生的技能与技巧水平,争取在各级比赛中出好成绩。
  
(6)组织全校的书法、美术比赛。
  
(7)教育学生爱护美术、书法专用教室的设备,做好清洁工作。
  
(8)协同其他艺术老师组织好校内艺术节。配合学校各项重大活动,搞好校园美化宣传工作,做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质,参加各级各类美术教师竞赛活动。


职责三:小学美术教师岗位职责

一、师德  

遵守教师职业道德规范:热爱教育、献身教育,热爱学生、教书育人,以身作则、为人师表,具有对学生、对家长、对社会负责的精神和创新精神。将微笑带进课堂,不得随意呵斥学生。  

二、备课  

1、认真贯彻美术新课标精神,每学期开学认真制定教学计划。

2、做到超周备课。  

3、备课时要备学生、备教材,具体备课方式按照学校有关规定执行。

4、做好各项课前准备,如音像设备、图片等教具。  
职责一:小学英语教师岗位职责

(1)认真履行任课教师职责。    

(2)掌握小学英语教学新《课标》,认真制订计划,并按计划完成教学任务,努力探索一条适合小学生的英语教学途径。    

(3)加强口语训练,培养学生学习英语的兴趣,努力改进教法,保证课堂教学质量,努力提高合格率和优秀率。    

(4)作业布置适量,格式统一、规范,认真、规范批改作业。   

(5)积极开展课外活动,加强对尖子生的辅导。    

(6)积极参加上级、学校组织的英语学科教师、学生的竞赛活动。


职责二:小学英语教师岗位职责

1、认真学习教育理论,认真钻研教材,不断提高教学质量。  

2、根据各年级特点,认真备课,写好教案。备课时做到教学目的明确重难点突出,教 学过程具体、教学方法得当。  

3、注意根据学生特点,选择不同的教法和学法,使课堂教学生动活泼,激发学生的学 习兴趣。   

4、教学时使用英语对话要做到发音准确、语言清晰流畅,使学生在听、读的过程中, 逐步掌握说、写的能力。   

5、认真批改英语作业,培养学生良好的学习习惯。

6、积极参加各级组织的英语教研活动。  

7、认真完成学校布置的其它工作任务,保质保量地上交教学计划及总结等。


职责三:小学英语教师岗位职责

一、热爱精通教学,熟悉本学科教材,明确教学大纲的要求。

二、根据教学大纲、教学内容和学生实际制定明确的教学目的要求和教学计划。做好平时、期末考核工作。

三、积极改进教学方法,勇于创新,正确处理好课中师生的双边关系,使学生乐学、会学。

四、与班主任密切配合,协助班主任做好该班各项工作。

五、遵循教学规律,结合本学科特点,做好教学“六认真”,所教学科在社会、家长中反映好。

六、管理用好英语教学器材。

七、组织开展好学校艺术教育工作,积极创建校园英语氛围。

八、负责学校英语广播。

九、完成学校临时性的有关任务。
职责一:小学音乐教师岗位职责

一、明确音乐课程标准的要求,认真学习现代教育思想、教育理论和现代教育技术,努力贯彻艺术教育的方针、政策。严格执行各项规章制度,积极落实各项工作计划。

二、加强自身思想道德修养,热爱本职工作,遵循教学规律,结合本学科特点, 开展音乐教学研究,积极改进教学方法,勇于创新,深入教学实际,总结经验。正确处理好课中师生的双边关系,使学生乐学、会学。做好平时、期末考核工作。
    
三、认真执行教学常规,落实教学目标,精心设计好每一堂课,不断改进教学方法,善于使用现代化教学手段,努力提高课堂教学效益。加强教学过程的管理,及时恰当地处理好课堂上出现的问题。
    
四、坚持“因材施教,分类推进”的原则,面向全体学生,提高尖子学生,狠抓中、下学生,使各类学生在原有基础上都有稳步的提高。组织开展好学校艺术教育工作,积极创建校园文化艺术氛围。认真组建学校艺术团,并积极向学校献计献策。
    
五、管好、用好软件资料,管理用好音乐教学器材。精心维护、保养音乐室各项设备、设施。严格注意用电安全,做好音乐室的清洁工作。
    
六、积极参加各级各类的教学研究活动,要有目标、有计划地进行教学改革和教学研究,认真总结教学经验,积极撰写音乐科研论文,努力做学科带头人。
    
七、顾全大局,服从分配,自觉接受和认真负责地完成学校规定的年度、学期工作任务和工作指标,认真完成学校临时性的有关任务。


职责二:小学音乐教师岗位职责

一、正确贯彻党的教育方针,对全体学生全面负责。教书育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。  

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动,积极参与学校民主管理,参与协调学校与家庭、社会的关系。  

三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识,理解、掌握新的学科标准,制订本学科本学期教学工作计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育教学研究和集体备课,认真写好教案。  

四、上好每一节课。教学目的明确,恰当处理教材的重点。难点,讲解、示范准确,讲究教学方法,充分调动学生学习积极性,完成预定的教学计划和任务,创建实效课堂。  

五、根据学科、年级特点,指导学生自学方法,热忱帮助后进生,提高学生学习能力,认真组织与辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍,提高学生全面素质。力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。

六、搞好教学质量的考查工作,不断研究改革用新的评价标准对学生的学习进行科学全面地考查。并以此改进教学方法。  

七、关心了解本学科的教改信息和科研动向,积极参加教科研活动,不断提高教学与科研水平。  

八、关心学生健康,减轻学生过重负担,增强学生体质。

九、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。

十、按教材要求开展教学实践活动,搞好各类学生培训,配合学校积极开展学校文艺活动;组织好文艺汇演和各种文艺比赛,活跃师生生活。
职责一:小学高级教师岗位职责

一、正确贯彻党的教育方针,对全体学生全面负责。教书育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。  

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动,积极参与学校民主管理。参与协调学校与家庭、社会的关系。  

三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识,理解、掌握教学大纲和德育纲要,制定本学科本学期教学工作计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育教学研究和集体备课,认真写好教案。

四、上好每一节课。教学目的明确,恰当处理教材的重点、难点,讲解、示范准确,讲究教学方法,充分调动学生学习积极性,完成预定的教学计划和任务。  

五、及时认真批改作业,不仅指出正误,还要注意指导学生的学习方法。  

六、根据学科、年级特点,指导学生自学方法,热忱帮助后进学生,提高学生学习能力,组织与辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍,提高学生全面素质。  

七、搞好教学质量的考查工作,按照教学要求,认真做好命题、监考和阅卷评分工作,实事求是地分析讲评,研究与改进教与学的方法。  

八、关心了解国内外本学科的教改信息和科研动态,积极参加教科研活动,不断提高教学与研究水平。

九、 执行教学工作卫生要求,关心学生健康,减轻学生过重的课业负担,增强学生体质。


职责二:小学高级教师岗位职责

1、遵守宪法、法律和职业道德,热爱教育事业,关心爱护学生,教书育人,为人师表。  

2、承担规定的教育教学工作任务,工作量达校平90%以上,认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩,教育教学工作实绩较好,在同学科教师中处于领先水平。     

3、承担学校德育工作任务,当好班主任或指导青年教师当好班主任,在课内外重视对学生进行思想品德教育,取得优异成绩。  

4、结合工作实际,不断更新教育观念和知识,提高业务能力,掌握新的教育理论、教学手段和方法,积极参加继续教育,每期完成40学时任务。

5、积极参与和支持学科组建设,勇于承担教研、教改任务,每学期至少要上二节示范课、观摩课,并得到好评。  

6、每学期听同学科教师的课20节以上,课后能做出有一定水平的教学情况评估并有提出改进意见。  

7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文,聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文发表或获奖,或主持区级以上教育科研课题研究并取得成果。

8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师,取得良好成绩并有记录,培训周期为三年。  

9、取得岗位所需的合格证书。


职责三:小学高级教师岗位职责

1、系统掌握所教学科的基础理论和文化专业知识,并灵活运用于实际教学工作中。   

2、系统掌握教育学生的原理、原则和方法,对学生进行思想品德教育,能胜任主任、少先队辅导员工作,组织辅导学生课内外活动。承担好学校安排的其他工作任务。  

3、系统掌握所教学科的教学大纲,教材和重点、难点,因材施教,合理设计教学过程。备好课,讲授知识准确明白;定期考核学生成绩和分析掌握学生学习情况,辅导和编写好测试题和训练题,承担学校安排的教学任务。   
职责一:小学语文教师岗位职责

一、正确贯彻党的教育方针,对全体学生全面负责。教书育人,寓德育于学科教学之中,以身作则,积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。

二、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动,积极参与学校民主管理,参与协调学校与家庭、社会的关系。

三、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识,理解、掌握教学大纲和德育纲要,制订本学科本学期教学工作计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育教学研究和集体备课,认真写好教案。

四、上好每一节课。教学目的明确,恰当处理教材的重点。难点,讲解、示范准确,讲究教学方法,充分调动学生学习积极性,完成预定的教学计划和任务。

五、及时认真批改作业,不仅指出正误,还要注意指导学生的学习方法。

六、根据语文学科、年级特点,指导学生自学方法,热忱帮助后进生,提高学生学习能力,认真组织与辅导课外兴趣小组,培训学科竞赛队伍,提高学生全面素质。力争使学生在区级以上各项竞赛中获奖。

七、搞好教学质量的考查工作,按照教学要求,认真做好命题、监考和阅卷评分工作,实事求是地分析讲评,研究改进教与学的方法。

八、关心了解本学科的教改信息和科研动向,积极参加教科研活动,不断提高教学与科研水平。

九、搞好学校卫生工作,关心学生健康,减轻学生过重负担,增强学生体质。

十、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。

十一、服从学校分工,认真扎实地完成兼任课的教学任务。
 

职责二:小学语文教师岗位职责

1、更新语文教育观念,确立正确的价值观,学生观,评价观。

2、探索新的教学模式,形成师生、生生互动的教学局面。

3、善于引导学生发现问题,提出问题,思考问题,解决问题。

4、激发学生的学习兴趣,引导学生参与学习。

5、培养学生的创新精神和实践能力。

6、根据课文内容的需要,运用现代化教育手段,提高课堂教学效益。

7、让学生自学自悟出真知。

8、加强课外阅读的指导,努力做到课内外结合。

9、积极进行命题,评分考查方式和质量分析的研究。


职责三:小学语文教师岗位职责

1、遵守国家法律法规,严格遵守学校各项规章制度,服从学校工作安排,积极参加学校各项活动,主动承担教育教学工作。  

2、认真贯彻国家的教育方针,树立素质教育的思想观念,掌握新课程的教学理念,做好角色转变。加强师德修养,关心爱护学生身心健康,自觉做到以身作则,言传身教,教书育人,为人师表。  

3、承担语文课程(或相关课程)的教学工作,周课时10-12节,认真完成教学任务。  

4、认真钻研大纲,新课程标准,把握我校学生实际,制定适合我校学生实际的教学计划(教学进度),并认真执行,期末写出专项总结。  

5、工作中要严格遵守我校《教学手册》中关于教学常规的各项要求,认真备课,写出符合要求的教案,做到常写常新,逐步形成有自己个性化教案,及时布置作业,且全批全改。  

6、坚持因材施教和启发式教育原则,从学生实际出发,上好每一节课,课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、指导学法、讲练结合、合理组织、师生互动,注意培养学生的实践能力和创新精神,认真贯彻落实教学常规。  

7、针对我校学生实际和专业特点,加强对学生课堂管理,做到管教管导,培养良好习惯,寓教育于教学中,结合教学内容和学科特点,充分发挥人文学科优势,对学生进行思想道德教育和人生观教育,提高学生人文素养。加强学生人格培养。  

8、深入了解学生的学习思想状况,针对不同层次学生,实施分层次教学,分层次辅导,不断改进教学方法,使全体学生在原有基础上有所提高。  

9、按规定做好期中,期末考试和升学模拟的出卷工作,认真做好质量分析,及时反馈,改进教学。

 
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